성숙주의,행동주의,구성주의에서의 교사의 역할에 대해 비교 분석

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

사회적 변화로 인해 하루 일과 대부분의 긴 시간을 어린이집에서 또래ㆍ 교사와 함께 보내는 영ㆍ유아의 비율이 늘어나고 있다. 그렇기 때문에 이 시기의 영유아가 생활하게 되어지는 어린이집과 교사의 높은 질적 수준이 요구되어지고 있다. 영ㆍ유아기는 주변의 환경에 따라 영향을 많이 받는 시기이므로, 교사가 영ㆍ유아의 발달과 학습에 미치는 영향은 다른 어느 시기보다 크다고 볼 수 있다. 이에 보육교사는 지식전달을 위한 교육이 아닌, 영ㆍ유아의 전인적인 발달과 성장을 위한 목적을 가지고 기초 교육을 하는 역할이 굉장히 크다고 볼 수 있다.

참고 자료

이병승ㆍ우영효ㆍ배제현 공저,『쉽게 풀어쓴 교육학』, 학지사, 2003