행동주의 이론과 성숙주의 이론을 비교·설명하세요..

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목차

1. 행동주의
1) 이론적 배경
2) 기본전제
3) 관련 이론
4) 행동주의 이론에 대한 평가
5) 교수학습과정의 특성

2. 성숙주의
1) 이론적 배경
2) 이론적 배경
3) 관련이론
4) 교수학습과정의 특성

본문내용

1. 행동주의
1) 이론적 배경
개인의 유전형질은 발달의 가능성을 표시할 뿐이며 그것이 발달할지 어떠한지는 외부에서 주어지는 변화에 의한 영향, 즉 환경에 의해서 결정된다고 주장한다. 유아의 발달에서 최적요인의 중요성을 강조하고, 외적경험을 적절하고 단계적으로 배열함으로써 유아의 발달을 바람직한 방향으로 변화시킬 수 있다는 것이다. 모든 행동은 경험의 산물이라고 가정하고 학습을 자극과 반응의 관계로 이해하고 행동 단위 별 강화를 통해서 학습이 이루어지며 외적으로 관찰 가능한 인간의 행동만이 가치가 있다고 생각한다.

<중 략>

2. 성숙주의
1) 이론적 배경
아동발달의 가장 중요한 힘과 성장의 방향은 아동의 내재적 요인에 나오게 되며, 교육은 아동의 발달상황을 파악 하는데서 시작된다. 아동발달은 이미 정해져 있는 예정된 단계에 거쳐 내용과 순서에 따라 일어나는 과정이다. 연령에 따른 성숙과정에서 자연스럽게 지식을 습득하여 교육이 이뤄진다.

참고 자료

없음