읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

1.서론

읽기는 누구나 중요하다고 말한다. 새삼 강조할 필요성이 없을 정도이다. 왜냐하면 오늘날 같이 영상과 이미지가 넘치는 시대에서 문자 해독 능력은 고급 정보를 얻기 위한 가장 강력한 수단이기 때문이다. 이 때 글을 읽는 능력은 단순 낱글자를 발음하는 것을 넘어 글이 담고 있는 내용을 문맥에 맞게 이해할 수 있는 능력을 뜻하기 때문이다. 하지만 뜻밖에 낱글자만 읽을 줄 알지 내용을 제대로 이해하지 못하는 이들이 많다. 따라서 학습전문가들은 학습이 부진한 아이들의 가장 큰 특징이 바로 읽기 능력 부족을 꼽으면서, 글을 읽고 이해하는 능력이 모든 학습의 근본이라고 강조하였다.

참고 자료

다우리 http://www.kddwsa.net/
희망나래 www.coophn.co.kr
연리지 http://www.yeonliji.com/.
한울 사이버 평생교육원 외국어로서의 한국어이해교육론 교안
외국어로서의 한국어교육론 우형식, 부산외국어대학출판부, 2006
한국어 표현교육론 김선정, 김용경 외 3명, 형설출판사, 2010