호주의 평생교육

목차

1. 호주의 평생교육 동향

2. 호주의 평생교육정책 동향

3. 호주의 평생직업훈련교육 동향
1) 직업교육훈련 개혁을 통한 국가경쟁력 강화
2) 교육훈련의 효율성 제고를 위한 시장경쟁원리 도입
3) 호주 직업교육훈련의 개혁 핵심 영역

4. 호주개방학습제

본문내용

호주의 평생교육

1) 호주의 평생교육 동향

호주는 개인의 인적자원개발과 여가교육을 위하여 평생교육을 주된 전략으로 채택하고 있다. 전통적으로 학교교육에서 직업기술교육을 강조하여 왔으며, 이 같은 직업기술교윽이 인간 전생애를 통해 이루어질 수 있게 하는 평생학습체제를 구축하고 있다. 즉, 모든 형태의 교육을 동등하게 취급하고, 학습자들이 교육형태 간의 유연한 이동을 통하여 자유롭게 학습하도록 하는 열린교육체제를 구축하고 있는 것이다.
호주의 교육체제는 학교교육, 대학교육, 직업훈련, 성인 및 사회교육 4개 부문으로 구성되며,
평생친육은 '학교 외 교육과 직업훈련부(Vocational Education & Training Group)'에서 주로 담당하고 있다. 호주의 평생교육기구로는 '호주성인학습기구(ALA; Adult Learning Australia)'가 있다. 이 기구는 1960년 '호주성인교육협회(AAAE; Australia Association of Adult Education)'로 설립되었고 1989년 '호주성인지역사회교육협회(AAACE; Australia Association of Adult and Community Education)'가 AAAE로 합병된 후 1988년 현재의 '호주성인학습기구(ALA)'가 되었다.
'호주성인학습기구'는 성인교육과 지역공동체 네트워크 형성과 성인학습 상담 서비스 제공, 주민들의 집단(공동)학습에 대한 조력과 정보제공 등의 독립적인 기능을 수행하고 있다.

참고 자료

사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010