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[부모교육이론] 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)

merida
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최초 등록일
2022.12.28
최종 저작일
2022.12
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목차

1. 부모-자녀관계에 대한 견해
1/ 상호존중
2/ 재미있게 놀아주기
3/ 용기 주기
4/ 사랑으로 의사소통하기

2. 자녀양육원리
1) 대화의 기법
2) 환경을 계획하는 기술
3) 부모 자신을 변화시키는 기술
4) 아동을 변화시키는 기술
5) 가족의 변화-문제해결의 기술

참고문헌

본문내용

효율적인 부모역할 수행(Systematic Training for Effective Parenting: STEP)은 1976년 Don Dinkmeyer와 Gray D. Mckay가 개발한 종합적이고 단계적인 부모교육 프로그램이다.
이 프로그램은 Alfred Adler 연구소의 영향을 받았으며 Dreikurs의 민주적 양육방식 이론과 Ginott의 인본주의적 부모교육이론, Gordon의 부모의 효율성 훈련이론 Berne의 상호교류분석이론 및 행동수정이론 등의 종합적인 부모교육이론이다(이경우, 1985).
이 프로그램은 <당신도 유능한 부모가 될 수 있다>(이경우 편역, 창지사, 1992)로 우리나라에 소개되어 있다.

1. 부모-자녀에 대한 견해
Dinkmeyer와 McKay의 부모교육은 부모-자녀관계를 민주적인 가족분위기의 바탕에서 보았다. 부모-자녀간의 긍정적인 관계를 갖기 위한 필수적인 요소들은 다음의 네 가지이다.

1/ 상호존중(mutual respect)
: 인간은 연령에 관계없이 다른 사람으로부터 존경받기를 원한다. 부모들은 자녀들이 자신을 존경하지 않는다고 불만을 발한다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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