민주주의 부모교육 프로그램 중 STEP (체계적 부모 효율성 훈련 프로그램)의 교육목표와 프로그램의 운영과 구성 및 9주차의 내용을 요약하여 설명하고, 3주차의 칭찬과 격려, 4주차의 반영적 경청, 5주차의 나 -전달법 이 세 가지 중 하나를 선택하여 자신의 경험을 적용하여 실제 예를 들어 이론에 대한 자신의 생각을 서술하시오.

소개글

"민주주의 부모교육 프로그램 중 STEP (체계적 부모 효율성 훈련 프로그램)의 교육목표와 프로그램의 운영과 구성 및 9주차의 내용을 요약하여 설명하고, 3주차의 칭찬과 격려, 4주차의 반영적 경청, 5주차의 나 -전달법 이 세 가지 중 하나를 선택하여 자신의 경험을 적용하여 실제 예를 들어 이론에 대한 자신의 생각을 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) : STEP의 교육목표, 운영과 구성, 내용
(2) : 칭찬과 격려의 적용에 대한 생각

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

부모의 역할은 자녀를 낳으면서 시작되지만, 부모가 되는 동시에 좋은 부모가 되는 것은 아니다. 그만큼 어느 시대나 어느 사회에서 부모가 된다는 것은 누구에게나 어려운 일이다. 부모의 미성숙한 태도와 양육기술 부족은 부모와 자녀 간의 소통을 막고 가정불화를 일으키는 원인이 될 수 있다. 교육이 시작되는 가정에서부터 이루어지는 자녀교육 또한, 격동하는 사회변화를 겪고 있기에 어려움이 가중되고 있다.

<중 략>

(1) : STEP의 교육목표, 운영과 구성, 내용

효율적 부모역할을 위한 체계적 훈련은 딩크마이어와 매케이 (Dinkmeyer & Mckay, 1976)가 개발한 훈련으로 체계적이고 단계적으로 부모들을 교육하는 프로그램이다. 이 STEP 프로그램의 교육 목표는 부모와 자녀가 서로를 동등한 인격체로서 존중하는 것을 목표로 하고, 부모가 민주적인 양육기술을 본 프로그램을 통해 터득하여서 자녀가 책임감 있는 행동을 할 수 있도록 지원할 수 있도록 만드는 것이다.

참고 자료

김정옥 외 (대구대학교 사회복지연구소) - 부모교육 프로그램에 관한 연구 (2003)
김수희 외 저 (학현사) - 부모교육 (2008)
유진희, 김진숙 (열린부모교육학회) - 부모효율성훈련이 어머니의 양육태도와 행복감에 미치는 영향 (2018)