한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.

소개글

"한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론 : 초분절음의 사전적 의미

2. 본론 : 초분절음의 종류와 특징
1) 소리의 강약
2) 소리의 높낮이
3) 소리의 장단

3. 결론 : 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안

4. 참고문헌

본문내용

초분절음의 사전적 의미
인간의 발화는 기본적으로 분절 음소와 초분절 음소가 결합하여 실현된다. 이 두가지는 결코 분리될 수 없으며, 특정 의미를 나타내게 되는데, 이 둘의 결합으로 화자의 의도를 제대로 전달할 수 있게 된다. 분절음은 자음과 모음처럼 독립적으로 존재하는 소리이다. 반면, 음절에 의존적이면서도 독립적으로 실현되는 음의 높이나 길이, 세기 등과 같은 운율적 자질을 운소(Prosody) 라고 하는데, 이러한 운소가 발화상에서 의미를 구별하는 데 변별적으로 작용할 경우, 이를 초분절음라고 한다. 즉, 자음과 모음 등과 같은 분절음 위에 얹혀서 단어의 뜻을 구별하는데 사용되지만, 자음과 모음처럼 분할해 낼 수 없다는 의미에서 나온 말이다.

II. 본론 : 초분절음의 종류와 특징
한국어의 초분절음에는 강약, 높낮이, 억양, 장단 등이 있는데, 각각의 초분절음이 문장에서 어떠한 특징을 보이며 어떤 역할을 하는지 살펴보도록 하겠다.

참고 자료

배주채(2015), 한국어음운론의 기초, 삼경문화사
노대규(1996), 한국어의 입말과 글말, 국학자료원
안연희(2019), 한국어 음운론, 진흥원격평생연구원