성인학습의 주요이론들과 그 특징 작성하기

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론 - 성인학습이론의 유형
1. 자기주도학습
2. 경험학습이론
3. 전환이론
4. 의식화 이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

성인 학습에 있어서 학습자는 학습이 일어나는 과정이나 스스로 학습의 주체가 된다는 의미에서 여러 가지 학습의 이론들이 효과적으로 적용될 수 있다. 이러한 성인 학습의 특징에 대해서 노울즈(Malcolm S Knowles)는 자기 주도적 학습(SDL:self-directed learning)이란 학습자가 타인의 도움 여부와 상관없이 자신의 학습의 필요성을 스스로 진단하고 나아가서 학습 목표를 설정해서 이를 위한 자원(인적․물적)을 밝혀내고 스스로 적절한 학습 전략을 세움으로서 이를 적용하고 결과까지 평가하는 과정으로 판단했다.
이는 성인의 자기주도적 학습이 학습의 목적이라는 차원에서 결정을 포함한 선택권이 자율적인 의미의 학습을 계획하고 조직해나가는 과정임을 의미하는 것이다. 즉 학습자가 자신이 진행할 학습의 주도권을 스스로 가짐으로서 학습자 스스로가 무엇을 배워갈 것이며 어떠한 방식으로 배워나갈 것인가를 스스로 관리하는 것을 의미한다.

참고 자료

오정삼, 『학습이론과 성인의 자기주도적 학습의 관련성에 대한 분석』, 바로코리아
매니저, 『성인학습이론의 유형』 , 경제초보의 직업상담사 공부
바우산, 『성인학습의 이론적 기초』, 바우산 쉼터