잠재적 교육과정

목차

1. 개념
2. 표면적 교육과정
3. 잠재적 교육과정
4. 기능론적 입장
5. 갈등론적 입장
6. 잠재적 교육과정의 부정적 사례를 해소하기 위한 방안

본문내용

1. 개념
• 학교에서 의도하지 않았지만, 학생이 은연중에 배우는 모든 것
• 학교교육을 통해 학생들이 학습하는 전체 경험 중 표면적 교육과정을 제외한 것
• 학교는 표면적 교육과정에 의거하여 아동을 지도하고자 하지만
- 표면적 교육과정 뒤에는 잠재적 교육과정이 뒤따름

2. 표면적 교육과정
• 학교에 의해 의도적으로 조직되고 가르쳐지는 교육과정의 총체
• 인지적인 부분과 관련
• 교과내용과 관련
• 주로 바람직한 것을 포함

참고 자료

없음