원격교육에서 학습효과성을 높일 수 있는 상호작용 방안을 제시하시오.

소개글

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목차

1. 원격교육의 발전과 배경
2. 원격교육의 사례와 학습 효과
3. 학습효과성을 개선할 수 있는 상호작용 방안

본문내용

교육의 전통적 방식은 만남과 소통을 기반으로 한 대면 수업으로 이루어졌다. 그리고 원격교육은 보조적 목적으로 활용하는 경우가 많았다. 점차 기술의 발달함에 따라 사회적 변화와 그에 따른 학습자의 요구 변화에 원격교육도 같이 성장하였다. 지식기반 사회라는 사회적 배경과 함께 인터넷을 기반으로 하는 원격 교육이 이루어지는 e-learning 방식이 나타날 때부터 더욱 정교하게 개별 맞춤 학습이 가능해졌고 또 5세대가 시작되고 나서는 인공지능과 빅데이터 등을 활용하였다. 실시간 화상 강의 플랫폼의 발전으로 소통 매체의 기술력이 향상되었고, 스마트폰이나 태블릿, 노트북 등 원격 소통에 활용할 수 있는 개인 단말기가 보편화하여 비대면 강의를 가능하게 하는 인프라가 구축되기도 하였다.
하지만 COVID-19 감염 확산 상황은 그러한 변화의 방향과 속도를 올려 비대면 교육을 기본으로 대면 교육이 보조되는 상황도 생기게 되었다. 그리고 모든 학교 교육과 평생교육 등의 교육들도 비대면 수업으로 전환이 되기도 하였다.

참고 자료

없음