평생교육 프로그램에 따른 효과적인 평생교육방법에 대해 구체적으로 설명하시오

소개글

평생교육방법론
주제: 평생교육 프로그램에 따른 효과적인 평생교육방법에 대해 구체적으로 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램
2. 교육방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
평균 연령이 증가되며 평생교육에 대한 관심이 커지고 있다. 평생교육은 유아기에서 시작해 노년기까지 평생에 걸친 교육을 의미한다. 학교 교육, 사회 교육을 포괄하고 있으며 오늘날 국가가 평생교육 이념 하에 교육체제를 재정립하고 있다. 평생교육이 세계적으로 논의되기 시작된 것은 제2차 세계대전 이후에 유네스코를 중심으로 시작되었다. 유네스코에서 채택된 것은 국제회의에서이다. 기본 철학은 전통적인 교육에 대한 의문점에서 제기되었고, 사회변동, 생애 주기, 내용, 통합교육의 측면으로 구성됐다. 이에 리포트에서는 노인에 대한 국내외 평생교육 프로그램에 대해서 알아본 뒤 효과적으로 교육할 수 있는 방안에 대해서 논의해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램
1) 노인교육
노인교육은 여가를 위한 교육, 노인의 자존감을 높이는 방법, 노화 관련 교육, 퇴직 교육, 노인 준비교육 등을 포함한다. 노인교육은 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육 등이 상호작용을 통해 이루어져야 하며 연령이나 세대 간 구분 없이 함께 이루어져야 하는 것을 의미한다.

참고 자료

서울대학교 교육연구소, 교육학용어사전, 1995.06.29., 하우동설
이윤조, 경기도 노인 평생학습 활성화 방안 연구, 2016.08, 경기도평생교육진흥원
송명미, 고령화사회 노인평생교육 활성화 방안에 관한 연구, 2016, 건국대학교