여성 평생교육의 필요성과 우리나라 여성 평생교육 내용 및 현황을 설명하고 여성 평생교육의 문제점과 발전방안에 대해

소개글

과목명: 평생교육론
주제: 여성 평생교육의 필요성과 우리나라 여성 평생교육 내용 및 현황을 설명하고 여성 평생교육의 문제점과 발전방안에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 여성 평생교육의 필요성
2. 여성 평생교육의 내용과 현황
3. 우리나라 여성 평생교육의 문제점과 발전방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대사회로 들어오며 사람들의 생활이 풍족해지면서 교육에 대한 관심이 특정 계층에만 있는 것이 아니라 경제적 여건이나 연령 그리고 성별에 관계없이 모든 계층에서 관심을 갖게 되었다. 이러한 사회의 움직임과 함께 떠오른 개념이 평생교육이다. 그러나 평생교육에 대한 개념을 한 마디로 정의하는 것은 쉬운 일이 아니다. 그러나 우리나라 평생교육법에 따르면, 평생교육이란 “학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 기초 문자 해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동”을 말한다. 즉, 평생교육은 초등, 중등, 고등학교로 이루어진 우리나라의 정규 교육과정에서 가르치는 것 외에 교육이 필요한 사람들에게 추가로 교육을 해준다는 것을 말한다. 이는 우리나라 사람들이 과거에 비해 경제적으로 여유가 생겼고, 그로 인해 자기계발을 하는데 많은 관심이 생겼다는 것을 의미하는 것이다. 따라서 우리나라의 평생교육법에서는 학교의 정규교육과정을 평생교육 범주에서 제외하고 사회교육활동에서 나타나는 조직적인 교육 또는 비형식적인 교육을 평생교육으로 정의하고 있다.

참고 자료

정현수, 『중년기 여성의 평생교육참여와 자기 효능감에 관한 연구』, 2010
최연순, 『평생교육의 문제점과 발전방향에 관한 연구』, 2004