아동미술교육의 통합적 접근에 대해 설명하고 미술교육 내용영역간 통합에 따른 실제 교육계획안을 작성하고 자신의 생각을

소개글

아동미술
주제: 아동미술교육의 통합적 접근에 대해 설명하고 미술교육 내용영역간 통합에 따른 실제 교육계획안을 작성하고 자신의 생각을 작성하세요.>
- 참고범위(주차): 2주차
1) 아동미술교육의 통합적 접근에 대해 내용을 정리한다.
2) 미술교육 내용 영역간 통합에 따른 실제 교육계획안을 작성하고 자신의 생각을 작성한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동미술교육의 통합적 접근
1) 미술과 다른 영역의 통합
2) 미술 내용의 통합
3) 미술 교육내용 영역간의 통합
2. 아동미술 교육계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
통합교육이란 영유아의 발달과 교과를 분리하지 않고 통합적으로 운영하는 것을 이야기한다. 하나의 주제에 대해 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 발달이 통합적으로 이루어지도록 하고 환경의 부분에서도 흥미영역과 이에 따른 구성이 같은 주제에 대해 통합적으로 이루어져 현재의 교육이나 교수 뿐 아니라 현재와 과거의 경험이 의미있게 연계되고 유아의 발달에 적합하게 교과를 연계하여 프로그램을 계획하고 조직하는 것이 진정한 의미의 통합이라고 이야기 할 수 있다. 본 레포트에서는 아동미술교육에서 통합적 접근에 대해 살펴보고 통합적 미술교육의 실제 계획안을 작성해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 아동미술교육의 통합적 접근
통합적 미술교육은 유아의 생활내용과 영역, 교과과정을 미술교육의 주제로 통합한 것으로..

<중 략>

참고 자료

아동미술교육 통합교안
유아미술교육. 김성경, 백영애, 이영희, 이효숙, 박지애, 박주희 (공동체, 2007년)