수학의 개념을 정리하고 유아교육기관에서 이루어지는 수학교육의 예를 구체적으로 제시해보고 본인의 견해

소개글

아동수학지도
주제: 수학의 개념을 정리하고 유아교육기관에서 이루어지는 수학교육의 예를 구체적으로 제시해보고 본인의 견해를 정리해보자

목차

Ⅰ. 서론 (수학의 개념)
Ⅱ. 본론 (유아교육기관에서 이루어지는 수학교육 및 구체적 사례)
Ⅲ. 결론 (견해 등)
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

기본적으로 수학이라는 것은 “인간의 사유에 의한 추상적인 과학, 공리라고 하는 일군의 명제들을 가정해 결론을 이끌어내는 학문이다.”이라고 정의할 수 있다. 즉, 수학은 본질적인 것만을 파악해 일련의 기호로 표현하는 학문인 것이다. 그래서 이는‘과학의 언어’라고도 불리고 있으며, 자연과학의 이론 및 기술의 발전에는 물론이고 사회, 군사, 인물 등과 같은 인간과 관련된 모든 분야에 공헌하는 기초적인 학문이다. 좀 더 쉽게 표현하자면 “수, 양, 구조, 공간, 변화 등의 개념을 다루는 학문이다.”라고도 정의할 수 있다.
수학은 일단 증명과 명제를 기본으로 한다. 그렇기 때문에 과학의 언어라고도 불리는 것이다.

참고 자료

진명희, 유아수학교육 (통합적 접근에 기초한), 창지사, 2019.
이정욱 외, 유아수학교육, 정민사, 2019.
고선옥 외, 아동수학교육, 공동체, 2017.
이사임 외, 영유아수학교육 연구동향 분석, 한국유아교육 보육복지학회, 2015.