영유아보육 프로그램 개발과 평가

소개글

• 주제 : 2주 1강에 몬테소리 프로그램에 대해 학습했습니다. 몬테소리 프로그램이 개발된 이론적 배경과 5개 영역별 교구의 특징 및 종류에 대해 쓰시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램이 개발된 이론적 배경
2. 5개 영역별 교구의 특징 및 종류

Ⅲ. 결론

본문내용

‘몬테소리’는 아이를 키우는 부모들은 한 번쯤은 들어본 단어이다. 미취학 아동을 위한 ‘몬테소리 교육법’, ‘몬테소리 교재 도구’등에 관한 유아교육과 관련된 책이나 도구는 1~2개쯤은 있을 것이다.
몬테소리가 유아교육의 대명사처럼 인식되고 있지만, 정작 몬테소리 교육을 정확히 알고 이해하는 사람은 거의 없는 것 같다.
몬테소리의 교육 방법이란 무엇일까? ‘준비된 환경 속에서의 제한된 교육’ 그리고 ‘환경 속에서의 경험’이란 개념에 기초를 둔 유아 교육 방법이라 할 수 있다.

< 중 략 >

언어 영역은 일상생활에서 구어와 문어를 사용할 수 있는 능력을 키우는 것이다. 유아는 주변 환경의 언어를 무의식적으로 폭발적인 힘으로 자연스럽게 배우게 된다. 특히 일상생활 속에서 말을 하는 대화는 아주 중요한 요소가 된다. 언어 영역의 교육내용은 말하고, 듣고, 쓰고, 읽기, 문법 등이 있으며, 자신의 주변 환경에 있는 사물 체에 대한 이름을 자연스럽게 알아가면서 쓰기와 읽기로 이어지는 것이다.

참고 자료

하정연 등 4명, 영유아 프로그램 개발, 양서원, 2017
이순형 외 공저(2006), 보육 과정, 학지사
황해익 외 공저(2013), 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체