영유아보육프로그램 개발과 평가 A+과제
- 최초 등록일
- 2020.07.14
- 최종 저작일
- 2020.03
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소개글
프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법을 비교 설명하시오.
목차
I. 서 론
II. 본 론
1. 프로젝트 접근법
2. 레지오 에밀리아 접근법
III. 결 론
IV. 참 고 문 헌
본문내용
I. 서 론
보육교사는 영 유아를 위한 다양한 프로그램 이론을 이해하고 이를 응용하여 보육현장에서 적절하게 이용할 수 있어야 합니다. 영 유아를 위한 다양한 프로그램을 개발하기에 앞서 이러한 프로그램 이론을 정확하게 이해한다면 영 유아의 발달과정에 적절하며 흥미를 이끌 수 있는 양질의 프로그램을 개발할 수 있습니다. 보육현장의 상황에 맞는 이론을 응용할 수 있도록 다양한 프로그램 이론 중 ‘프로젝트 접근법’과 ‘레지오 에일리아 접근법’을 비교하여 보도록 하겠습니다.
II. 본 론
1. 프로젝트 접근법
특정한 주제에 대하여 모든 영 유아, 소집단 혹은 개별로 참여하여 심도 있는 연구와 학습을 능동적으로 할 수 있도록 교사의 주도적인 안내로 진행되는 교육형태를 프로젝트 접근법이라고 합니다. 인간중심 교육에 대한 중요성이 강조되면서 더욱 주목 받고 있습니다. 프로젝트 접근법은 준비->도입->전개->마무리 등의 절차로 진행
참고 자료
『레지오 에밀리아 접근법의 이래와 현장 적용』/ 김은희 저/ 창지사/ 200.04
『영유아 교육과정』/ 이기숙, 김정원 외2명/ 공동체/ 2018.08
『보육과정』/ 전남련, 김재환 외/ 양서원/ 2008.05
『영유아 보육학』(제6장보육프로그램)/성미영/ 한국방송통신대학교출판사/ 2018.02