달크로즈, 코다이, 오르프 음악교육가 비교분석

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달크로즈는 다양한 문화와 예술이 살아 숨 쉬는 도시 빈에서 어린 시절을 보내며 예술적 관심과 소질을 키워나갔다. 그는 10살이 되던 해에 부모님을 따라 스위스로 건너가 정착해 지냈다. 이 후 제네바대학을 졸업한 후 연극 공연을 위한 작곡에 몰두하다가 지휘를 맡게 되고 그 경험에서 아랍 민속음악의 원시적이고 불규칙한 리듬에 관심을 가지게 된다. 이러한 경험은 훗날 유리드믹스 철학의 기본이 되었다. 그는 29세에 제네바 음악학교 교수로 재직하며 음악가에서 음악교육자의 길을 걷게 되었다. 당시 학생들에게 화성학과 솔페즈를 가르치며 학생들이 머리로 이해한 음악을 기계적으로 연주하는 기술은 훌륭하지만 음악을 능동적으로 느끼고 표현하는 것은 어려워하는 것을 발견했다. 이를 보며 자신이 자극받았던 음악적 경험을 토대로 새로운 교수법 리트믹, 리듬체조시스템 교육과정 등을 개발, 발전시켜나갔다.

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