장애인의 사회통합에 대한 우리나라의 사례에 대해 부정적 또는 긍정적 사례에 대해 조사하고 논하시오
- 최초 등록일
- 2022.03.02
- 최종 저작일
- 2022.03
- 5페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,500원
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
"장애인의 사회통합에 대한 우리나라의 사례에 대해 부정적 또는 긍정적 사례에 대해 조사하고 논하시오"에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
1. 사회통합에 관한 이론
Ⅱ. 본론
1. 사회통합에 관한 사례(긍정적 사례)
Ⅲ. 결론
1. 장애에 관한 사회적 시각에 대한 소견
본문내용
1. 사회통합에 관한 이론
사회통합은 더불어 사는 사회를 의미하며, 차별 없이 모든 활동에 참여하는 의미한다. 구체적인 의미에서 사회통합이란 장애인과 비장애인이 모든 기회에 서로 공동, 협력의 가능성을 지향하는 과정으로, 장애인이 사회에 완전하게 통합하기 위해서는 그 사회가 장애인의 통합에 장애물이 되는 물리적, 심리적, 문화적인 제약조건을 없애는 것이다. 또 Barker(1995)라는 학자의 의견에 따르면 사회통합은 각각의 구성원들이 하나의 통합된 전체로 결합해 가는 과정이며, 다양한 사회집단이나 인종집단이 결합하여 조화로운 관계를 형성해 가는 과정임을 볼 수 있다.
이러한 의미를 가진 사회통합은 몇 가지 원칙을 가지고 있는데, Taylor라는 학자에 따르면 그 원칙은 다음과 같다.
1. 장애인은 지역사회 내에 거주하면서 지역사회 환경 및 이웃과 함께 통합되어야 한다.
2. 장애인은 비장애인과 마찬가지로 가정과 자연적인 지역사회 장소 내에 거주해야 한다.
3. 지역사회 생활 배치는 소규모 가족 형태여야 한다.
4. 장애인의 생활 기술과 능력을 발전시키며, 서비스의 계획 및 실시를 하는 데 장애인 당사자의 참여가 보장되어야 한다.
참고 자료
없음