평생교육기관 경영에 대해 평생교육의 대상자인 20대, 30대, 40~50대 중에서 타겟을 설정한 후 SWOT 분석 및 그에 맞는 직업교육 프로그램을 설계하세요.

소개글

경영진단 학습 과정에서 평생교육기관 경영을 위한 고객분석 및 평생학습관 SWOT분석과 대안에 대해 학습하였습니다. SWOT모형은 강점, 약점, 기회, 위협 4가지로 구분됩니다. 평생교육의 대상자인 20대, 30대, 40~50대 중에서 타겟을 설정한 후 SWOT 분석 및 그에 맞는 직업교육 프로그램을 설계하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. SWOT분석이란?
2. 연령(40~50대) 남자에 대한 학습자 분석
가. 40대 남성의 특징
나. SWOT분석
3. 직업교육프로그램 설계
가. 요구분석
나. 교육과정 및 내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
평생교육은 유네스코에서 제창한 개념으로 이는 전통적인 학교교육에 대한 비판으로부터 시작되었다. 사회의 급변함 속에 적응하기 위해 평생에 걸쳐 학습을 지속하지 않을 수 없는 현실을 반영한 교육시스템으로써 강제적교육 개념에서 주체적 학습개념으로의 전환을 의미하는 교육이라 할 수 있다. 이러한 개념을 바탕으로 40대 남성을 타겟으로 이들의 특성을 분석하고 평생학습관에 대한 SWOT를 분석한 후 나아가 적합한 직업훈련프로그램을 개발하고자 한다.

Ⅱ. 본론
2020년 국가평생교육통계에 따르면 평생학습참여율이 40.0%가 나왔다. 또한 청년층(25~34세, 50.2%)이 노년층(65~79세, 29.5%) 보다 참여율이 높았고, 소득수준별로 보면 월평균가구소득이 500만원이상인 가구가 45.4%로 저소득층 월평균가구소득 150만원 미만 29.7%보다 높게 나왔다.

참고 자료

https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2164893&cid=44412&categoryId=44412, 네이버 백과사전
https://blog.naver.com/moeblog/222214621469, 「2020년 국가평생교육통계」
https://namu.wiki/w/40%EB%8C%80, 40대, 나무위키
이장익(2006), 평생교육기관 경영전략분석에 관한 SWOT 조사연구, 한국성인교육학회