실과 재활용품으로 생활용품 만들기 지도안

소개글

"실과 재활용품으로 생활용품 만들기 지도안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 실과과 교수ㆍ학습 과정안
2. 평가계획
3. 수업자의 의도

본문내용

￭ 만드는 순서 확인하기
T: 어제 실과시간에 덧소매 만들기 계획을 세웠었죠? 오늘은 그 계획을 따라 직접 덧소매를 만들어 볼 거예요.
선생님이 덧소매 만드는 순서를 알려줄 게요. 하나씩 읽어봐요.
(아이들이 항목을 하나씩 읽을 때마다 부연 설명을 해준다.)

T: 여러분 바느질 어떻게 하는지 알아요? 오늘 해야하는 바느질이 홈질이라는 방법인데, 설명해줄게요.
T: 이번엔 동영상으로 만드는 과정을 보여 줄게요.

<중 략>

⊙수업자 의도
재활용 재료를 이용하여 소품 만들기 시간으로 덧소매를 만들어 볼 것이다. 덧소매를 만들기 위해서는 아이들이 바느질을 해야 한다. 따라서 덧소매 만들기 전체 과정과 함께바느질 방법에 대하여 설명해 주고 아이들이 직접 덧소매를 만드는 것에 초점을 둘 것이다. 그 동안 재활용품 만들기 하면 주로 상자를 이용하였는데, 이번 시간에는 천을 이용하여 생활에 필요한 소품 만들기를 하여 아이들에게 색다른 경험을 제공하고자 한다. 바느질이 서툰 아이들은 교사가 돌아다니며 지도할 계획이며, 덧소매를 다 만든 아이들은 재활용품을 만든 결과를 적어보고 느낀 점 등을 발표하게 한다.
교구 - PPT 사진자료, 덧소매 만들기 과정, 동영상 자료, 학습목표 및 단원 제시교구, 덧소매 만들기

참고 자료

없음