[평생 교육론] 평생 교육의 개념과 필요성에 대하여 논하시오

소개글

"[평생 교육론] 평생 교육의 개념과 필요성에 대하여 논하시오"에 대한 내용입니다.

목차

1. 개요
2. 평생교육의 개념 형성과정
3. 평생교육의 필요성

본문내용

1.개요
우리는 평생동안 배우고 익히며 살아가는 평생학습사회에 살고 있습니다.
우리 사회는 다양한 계층의 학습요구에 부응하기 위해 기업현장과 지역사회에서 평생교육에 대한 관심이 점차 높아지고 있습니다.

2.평생교육의 개념 형성과정
평생교육이라는 용어는 1965년 최초로 사용되었습니다.
1965년 12월, 파리에사 개최하는 유내스코 국제회의에서 발표한 Paul Lengrand(1910~2003)이라는 교육학자가 “평생교육 보고서”에서 처음 사용하였습니다. Lebgrand는 이 보고서에서 “인간은 태어나 죽을 때까지 평생을 통해 교육받을 권리가 보장되어야 한다. 그리고 이것을 위해 새로운 교육제도가 만들어져야 한다”라고 주장하였으며, 1970년, 유네스코는 그의 제안을 받아들여 ‘세계교육의 해’의 기본 이념으로 평생교육을 채택하게 되었고 이후 유네스코 교육사업의 기본틀을 형성하게 되었습니다.

참고 자료

없음