장애아의 조기 발견과 조기개입이 장애영유아에게 미치는 영향을 체계적으로 서술하시오

소개글

교과목 명: 장애영유아교수방법론
주제 : 장애아의 조기 발견과 조기개입이 장애영유아에게 미치는 영향을 체계적으로 서술하시오

목차

I. 서론

II. 본론
1. 장애아 조기 발견 및 개입
1) 장애 요소 조기 발견의 개념
2) 조기발견의 요인과 개입요소
2. 장애 영유아에게 미치는 영향

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
전인적 발달이 이루어지는 영, 유아기의 아동들은 인간의 모든 생애주기 중에서 가장 기초 단계에서 속하지만 그 영향력은 매우 크다. 폭발적인 성장이 진행되는 시기이기 때문이다. 신체적, 정서적 성장은 물론이고 추후 어떠한 성인으로 발돋움할 것인지에 대한 기초 단계로도 불리기도 한다. 이러한 영, 유아기 시기에는 주변 환경과의 시기적절한 상호작용으로부터 영향을 다양하고 많이 받기 때문에 어떠한 위험에 노출되어 있는지에 대한 파악과 해당 시기에 대해 영향을 미칠 수 있는 요소들을 미리 파악하고 대처하는 것이 가장 바람직하다. 특히, 장애를 가지고 태어나 선천적인 요인을 가지고 있는 아동이거나 후천적인 요인으로 장애를 가진 아동들은 이 시기가 매우 중요한데, 이러한 장애 요인들을 보호자나 양육자에 의해 적절한 시기에 발견되지 못하여 개입이 어려워지는 수준까지 발전하였을 경우 정상적인 범주의 발달이 어려워질 수 있기 때문이다. 따라서 장애를 가진 아동일수록 조기 발견 및 개입에 대한 의미가 커지게 된다.

Ⅱ. 본론
1. 장애아 조기 발견 및 개입
1) 장애 요소 조기 발견의 개념
그렇다면 이러한 장애 요인들을 조기에 발견하는 것에 대한 특정한 개념과 왜 그것이 중요한지에 대해 알아볼 필요가 있다. 다음의 내용은 조기발견에 대한 개념과 그 내용들에 대해 알아보고자 한다.

참고 자료

유춘호(2013)『장애아동 가족들의 복지욕구 조사』, 경운대학교 사회복지대학원
이경석(2004)『장애아동 통합교육에 대한 보육교사의 인식에 관한 조사 연구』, 청주대학교 사회복지 행정대학원