외국어로서의 한국어 이해 교육론-한국어 기사 읽기 전략

목차

1. 신문기사의 학습적 가치

2. 신문기사 사례와 읽기 전략
(1) 사례 1 : 피처 기사
(2) 사례 2 : 인터뷰 기사
(3) 사례 3 : 사설/칼럼

본문내용

1. 신문기사의 학습적 가치

신문 기사는 외국어를 배우는 거의 대부분의 학습자가 학습 교재로 택하는 텍스트다. 신문 기사는 첫째, 해당 국가에서 표준적으로 사용하는 다양한 문어체를 익힐 수 있다. 둘째, 신문 기사는 매일 발행되기 때문에 신문 기사만 정독하여도 상단한 수준의 학습량을 채울 수 있다. 셋째, 신문 기사는 시의성이 있기 때문에 해당 국가의 전반적인 현안에 대한 학습할 수 있다. 넷째, 신문 기사는 어디서나 쉽게 접근할 수 있다. 이렇듯 신문은 외국어 학습 교재로써 높은 가치를 지닌다. 실제로 외국인을 대상으로 한 한국어 교재에도 신문 기사가 단골로 등장하고 있다.
기사는 일반적으로 형식과 내용에 따라 여러 갈래로 나뉜다. 사건 정보를 있는 그대로 전달하는 스트레이트(straight) 기사와 보도 기능에 오락과 재미를 가미한 것이 피처(feature) 기사다. 이 외에 특정 인물에 대한 인터뷰 기사, 해설 기사, 논설(칼럼), 비평 기사 등이 있다.

참고 자료

이승연, 「한국어 교재 읽기 텍스트의 전형성 연구 : 고급 교재의 기사문 분석을 바탕으로」, 『언어정보 제15호』, 2012