시각장애 아동 교육

소개글

"시각장애 아동 교육"에 대한 내용입니다.

목차

1) 통합 교육을 위한 일반적 지침
2) 시각 장애 아동을 위한 특수 교육적 중재
3) 교수 보조도구의 선택과 수정

본문내용

1) 통합 교육을 위한 일반적 지침

학습 환경의 조성
시각장애 아동을 위해서는 조명, 자리배치 등에 있어서 적절한 학습 환경을 제공할 필요가 있다.

점자정보단말기나 학습도구를 놓을 수 있도록 책상이 넓어야 한다.
교수자료를 크게 확대복사, 확대도구 이용
교실이 익숙해 질 때까지 탐색할 수 있게 한다.

교수방법의 수정
교수방법은 꼭 필요할 때만 수정하도록 하고, 교육목표는 시각장애 학생과 일반 학생 모두에게 동일하게 적용한다.

-저시력 아동을 위하여 확대자료를 제작하는 등 대안적인 교수자료의 활용이 필요

참고 자료

없음