Erikson의 심리사회적 발달이론,Piaget의 인지발달이론

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목차

1. Erikson의 심리사회적 발달이론
1) Erikson의 심리사회적 발달이론
2) Erikson의 심리사회적 성격발달 단계
3) Erikson 이론의 평가

2. Piaget의 인지발달이론
1) Piaget의 인지발달 이론 개념
2) Piaget의 인지발달단계
3) Piaget의 인지발달 이론의 평가

본문내용

1. Erikson의 심리사회적 발달이론

1) Erikson의 심리사회적 발달이론
Erikson의 심리사회적 발달이론은 근본적으로 Freud의 정신분석학적 접근에 기초하고 있으나 Freud와 달리 자아의 성장에 관심을 가졌다. 그는 인간의 성격발달을 개인과 사회적 환경의 상호작용 결과라고 설명하면서, 다른 사람과의 사회적 관계에 초점을 맞추어 발달단계를 제시하였다.
Erikson은 인간은 일생 동안 여러 단계의 심리사회적 위기를 경험하게 되는데 심리적 위기란 발달의 각 단계에서 사회적 환경의 요구에 적응하기 위한 심리적 노력으로서 일상생활에서 겪게 되는 긴장을 의미한다. 또한 매 단계에서의 위기를 어떻게 해결하느냐에 따라 각 개인의 독특한 성격이 형성된다. 한 단계의 성취나 실패가 영구불변하는 것은 아니지만 각 단계마다 대칭적인 두 개념이 균형을 이루고 발달해야 다음 단계로의 진행이 원만하다고 설명하였다. 즉, 다음 발달단계에서 잘 적응하고 건전한 방식으로 발달하려면 각 위기를 적절하게 해결하지 않으면 안 된다. 개인이 위기를 성공적으로 해결할수록 더욱 건강한 발달이 된다고 보았다.

참고 자료

없음