우리나라 교육문제와 그 해결방안

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어느 때부터인가 뉴스에서는 중‧고등학교의 청소년들이 학업 스트레스로 ‘성적표가 나오는 것이 두려웠어요.’라는 유서를 남기며 자살을 하는 사건들을 많이 다루고 있는 것 같다. 그런데 이러한 상황은 비단 대학입시에 시달리고 있는 중‧고등학생에게만 일어나는 것이 아니다. 심지어 조기교육 열풍으로 인해 한창 뛰어놀아야 할 어린아이들까지도 학업적인 스트레스를 굉장히 많이 받고 있다고 하며, 저번에는 초등학교 저학년 학생까지 학업 스트레스를 받다가 스스로 목숨을 끊는 사건이 있었다는 것을 접하게 되었다.
현재 교육의 문제는 다양하다. 그런데 그 중에서도 현재 교육의 가장 큰 문제점이라고 생각하는 것은 학생들 개개인의 가치를 무시하고 오로지 ‘1등’을 골라내기 위한, ‘성적’을 위한 공부를 가르치고 있는 것이라고 생각한다. 주변의 친구는 나의 성적을 언제든지 뒤바꿀 수 있는 경쟁자일 뿐이고, 오로지 ‘수능’을 잘 보고 ‘대학’을 가기 위한 교육, 따라서 ‘주입식’ 교육이 될 수밖에 없는 이 현실이 가장 안타깝고, 큰 문제라는 생각이 든 것이다.

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