평생교육대상자의 SWOT 분석 및 직업교육 프로그램의 설계

소개글

평생교육대상자에 맞는 SWOT 분석을 실시하고 구체적으로 직업교육 프로그램을 설계했다고 평가받아 A+받은 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 평생교육대상자의 현재 직업 및 연령 특성
2) SWOT 분석
3) 직업교육 프로그램의 설계

3. 결론

본문내용

1. 서론

미래의 나를 고민하고 고찰하는 것은 연령과 성별, 계층과는 무관하게 계속 될 것이며, 이 가운데 평생교육원은 다양한 사람들에게 교육과 서비스를 제공하여 급변하는 4차 산업사회에 걸맞은 교육을 통해 욕구를 충족시켜주고 있다. 특히 요즘은 전 세계적으로 국가적 위기에 있는 코로나 19시대에 많은 어려움을 갖고 있는 대상들도 존재한다. 이에 평생교육대상자로써 현재 코로나 19의 영향으로 경제활동이 전무한 상태이며, 미래로의 대책조차 세울 수 없어 난감한 50대 가장을 대상으로 그의 이야기를 들어보고 SWOT 분석 및 직업교육 프로그램을 설계해 보고자 한다.

2. 본론

1) 평생교육대상자의 현재 직업 및 연령 특성

현재 50대 초반의 남자로, 30세부터 본업으로써 계속 개인여행사를 운영하고 있다. 본 대상자는 여행사 운영 전에는 교육 컨설턴트로 일하였으나, 여행을 좋아하여 어릴 때부터 친구 및 후배들과 함께 직접 기획하여 여행을 많이 다녔다고 한다.

참고 자료

교육과학기술부(2012), 평생학습사회의 직업교육훈련 체계 개선방안 연구.
한국산업인력공단(2015), 중장년 대상 적합 훈련 직종 발굴 및 취업연계를 위한 해외 운영사례 조사 연구.