교육의 의미와 목적 정리

소개글

"교육의 의미와 목적 정리"에 대한 내용입니다.

목차

1. 교육의 개념
2. 교육의 가능성과 필요성
3. 교육의 3요소(교수자, 학습자, 교육내용)
4. 교육의 여러 형태
5. 교육학의 성격, 구조, 연구방법

본문내용

교육의 개념

1) 교육의 어원
- 동양에서의 교육 : 가르치고 기르는 일
- 서양에서의 교육 : education( e(밖으로) + ducare(이끌어내다) ) 아이의 잠재력을 이끈다.
pedagogy( paidos(어린이) + agogos(이끈다) )
-동양과 서양의 차이 :
동양은 윗사람이 아이들을 가르쳐서 좋은 방향으로 이끈다.
(교육의 방향이 밖에서 안으로 진행된다.)
서양은 아이들의 내부에 존재하는 잠재력을 밖으로 이끌어낸다.
(교육의 방향이 안에서 밖으로 진행된다.)

2) 교육의 기본적 의미
- 교육은 주형으로서의 교육(밖에서 안으로)과 성장으로서의 교육(안에서 밖으로)이라는 두 가지 성질을 갖고 있다.
- 교육은 개인과 둘러깐 환경의 상호작용을 통하여 바람직한 인간상을 구현하는 과정이다.

3) 교육의 정의
- 조작적 정의 : 교육활동에 포함되는 기본적인 요소와 그 요소들이 작용하는 실제적인 과정과 방법을 보여 줄 수 있도록 정의하는 것이다.

참고 자료

없음