유아교육기관에서 발견되는 영유아 부적응 행동

목차

1. 대인관계 관련 행동문제
2. 학습 관련 행동문제
3. 기관 적응 문제
4. 놀이 행동문제
5. 신체건강·안전 관련 행동문제
6. 특정 자극 관련 행동문제

참고문헌

본문내용

유아교육기관의 일상생활에서 발견되는 일반 영유아의 일시적인 부적응 행동 또는 장애유아의 여러 가지 장애로 인한 부적응 행동을 발달 및 학습 경험 유형별로 6가지 범주로 나누어 살펴본다.

1. 대인관계 관련 행동문제
또래관계 및 교사와의 관계를 어렵게 만드는 영유아의 반항적인 행동, 심한 수줍음과 눈치 보기 및 위축 행동, 공격적인 행동, 독특한 의사소통 행동 또는 말을 하지 않음, 웃기만 하고 반응이 없거나 느림, 칭찬과 인정에 과민함, 다른 사람의 접근 피하기, 또래와 어울리지 않으려는 행동, 지나치게 경쟁적인 행동, 다른 사람과 상호작용 시 듣기 거북한 동일한 소리를 내거나 신체 일부를 끊임없이 움직여 상대에게 불안감을 주는 행동 등이 포함된다.

2. 학습 관련 행동문제
유아교육기관에서의 여러 가지 기초적인 학습에 방해가 되는 행동문제로서, 산만한 행동, 안절부절하거나 계속 손발을 움직이고 과도하게 말하는 등의 과잉행동,......<중 략>

참고 자료

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