평생교육 수업 현장에서 사례기반학습을 위한 교수학습지도안(10분 분량)을 작성하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사례기반학습 절차 및 내용
2. 사례기반학습을 위한 교수학습지도안 (10분)
(1) 수업 주제
(2) 학습 목표
(3) 도입 단계의 교수학습 활동(2분)
(4) 전개 단계의 교수학습활동(4분)
(5) 마무리 단계의 교수학습활동(4분)
3. 사례기반학습의 적용
(1) 준비 단계
(2) 전개 단계
(3) 정리(평가)단계

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

사례기반학습은 의학과 상업, 법학 분야에서 오래 전부터 활용되어왔다. Shulman(1992)은 사례를 초점이 있는 이야기라고 정의하기도 하였다. 예를 들어 법률적 초점, 의학적 초점을 가진 경우 법조인이나 의사가 원칙이나 이론을 일반화할 수 있는 특정 사건과 상황을 연결시킬 수 있게 해준다. 이렇게 일반적인 원칙과 가치와 연관되어진 이야기를 사례라고 할 수 있고 이를 활용한 학습을 사례기반학습이라고 정의하였다.
평생교육프로그램을 개발함에 있어서 학습자의 특성을 고려한 효과적인 교수설계 전략은 매우 중요하다. 학습내용을 효과적으로 전달하기 위한 방법으로 학습자가 능동적으로 학습에 참여할 수 있고, 다양한 학습 환경에서 적용할 수 있는 사례기반학습에 대해 알아보고 사례중심 기반의 교수학습지도안을 제시하고자 한다. 또한 사례기반학습을 어떻게 적용할 수 있는지에 대해서도 알아보도록 한다.

참고 자료

곽호숙(2008). 문제해결과정을 강조한 초등 과학 사례기반학습 프로그램의 개발 및 적용. 학위논문, 서울교육대학교.
권이종 외(2001). 평생교육방법론. 서울:교육과학사.