[교육학개론] 교육과정 파트 자료

소개글

"교육학개론 과목 교육과정 파트입니다"에 대한 내용입니다.

목차

1. 교육과정의 개념
2. 교육과정의 유형
3. 교육과정의 개발

본문내용

1) 교육과정의 의미
교육과정이라는 용어는 영어의 커리큘럼(curriculum)을 번역

커리큘럼의 어원
:라틴어의 쿠로(curro:나는 달린다) 또는 쿠레레(currere:달리는 것)

- 쿠로는 말이 달리는 경주로를 뜻하므로 학생이 입학해서 졸업할 때까지 정해져 있는 교육코스

- 쿠레레는 달리기 경주행위를 의미하므로 교육과정 중에 학생이 경험하는 행위를 의미

2) 교육과정의 정의
(1)교육내용(content)으로서의 교육과정

-가장 기본적이고 오래된 방식의 교육과정
-교사가 가르치고 학습자가 배워야 할 조직화된 교수학습내용
-본질주의와 항존주의 교육관을 따르고 있다.

-본질주의 교육관-
➀ 교육에서의 주도권은 교사에게 있다.
➁ 교사의 역할은 성인세계와 아동 세계의 중개자이다.
➂ 교사는 민족적 경험이 엄선되어 체계화되었다고 생각하는 교재를 사용하여 교사중심의 수업을 실시한다.
➃ 반복 학습과 암기의 중요성 강조한다.
➄ 사회적 전통, 문화유산의 계승을 중시한다.
➅ 교과 및 교재의 논리적 체계에 따라 가르쳐야 한다.

참고 자료

없음