한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
- 최초 등록일
- 2020.09.21
- 최종 저작일
- 2020.08
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소개글
"한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오."에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 한국어교육 교수법
1) 한국어 교육학의 개념
2) 교수법의 개념
3) 교수법의 종류와 특징
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
언어는 그 민족의 정신이고, 민족의 정신은 그 언어 자체인 것이다. 이 말은‘언어는 문화 그 자체이다.’라는 말과 뜻을 같이 한다. 그러므로 타국의 사람들이 외국어로서 한국어를 배우는 것은 단순히 의사소통 능력을 배양하는 것만이 아니라, 언어를 통해 한국의 문화와 정신을 이해한다는 것을 알 수 있다. 이와 같은 맥락에서 볼 때 21세기에 있어 한국인의 정체성을 가장 극명하게 보여줄 수 있는 것은 바로 언어이고, 한국어의 세계화야말로 한국문화의 세계화와 직결되어 국제 경쟁력 속에서 한국의 위상을 가장 극명하게 보여줄 수 있을 것이라 생각된다. 그러나 현 상황에 비추어 볼 때 한국어의 세계의 언어들 속에서의 위치는 불투명하며, 또한 외국어로서의 한국어 교육에 대한 연구나 교육 준비 상황은 그 수요나 소위 언어대국이라 불리어 지는 국가들의 움직임에 비해 상대적으로 만족할 만한 대응을 하지 못하고 있는 것이 현실이다. 따라서 현 상황을 직시하고 총체적인 힘을 모아 적절한 대책을 마련해야 하는 것은 시급한 과제이다.
참고 자료
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