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[교육정책 및 교육경영] 교육행정가의 과업, 과정, 기술

등록일 2003.11.13 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원
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소개글

교육행정의 과업, 과정, 기술에 대한 리포트자료입니다. 많은 도움이 되시길...

목차

■ 교육행정가의 과업의 분류

■ 교육행정가의 역할
① 의사결정자로서의 역할
② 관리자로서의 역할
③ 인화조성자로서의 역할
④ 기획․평가자로서의 역할
⑤ 기관의 통합 및 대표의 역할

■ 교육행정가의 기술
① 사무적 기술
② 인간적 기술
③ 종합적 기술

본문내용

1. 교육행정가의 과업의 분류
① 교육목표를 설정하고 교육과정과 프로그램을 선정, 조직하고 교육자료와 교육방법을 결정하는 교육내용을 다루는 일을 한다.
② 이런 일을 해낼 수 있는 사람, 즉 인적자원을 확보하고 배분, 조직하는 교직원인사에 관한 일을 해야 한다.
③ 교육의 대상인 학생을 어떻게 조직하고 복지와 후생, 상벌 등을 어떻게 할 것인가에 관한 학생인사에 관한 일을 한다.
④ 교육에 관한 여건을 조성해주고 지원해주는 교육시설에 관한 일을 한다.
⑤ 재정을 확보하고, 배분하고, 회계하고, 예산을 운영한다.
⑥ 교육내용, 교직원인사, 학생인사, 교육시설, 교육재정에 관한 일을 하는데 이를 기록하고 정리, 보관하는 사무와 정보 관리하는 일을 한다.
⑦ 모든 교육기관이나 교육행정조직은 대외관계와 홍보에 관한 일을 수행한다.
⑧ 교육내용에서 별도로 분리하여 교육의 질 향상을 위하여 집중 노력하는 장학지도에 관한 일을 수행한다.
⑨ 교육과 교육행정에 관한 연구와 평가에 관한 일을 수행한다.
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