언어학개론

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 언어학과 한국어 교육
1. 언어학이란 무엇인가?
2. 한국어 교육의 일반 언어학적 개념
3. 한국어 교육의 지식의 필요성과 중요성

Ⅲ. 맺음말

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

한류 열풍으로 한국에 대한 관심이 외국인들에게 점점 높아져 가고 있다. 특히 다양한 한국문화에 대한 관심이 한국어를 배워서 직접 한국영화나 음악 등을 듣고 이해하려는 외국인들이 증가하고 있다. 따라서 전 세계적으로 한국어교육 자체가 활성화 되어가고 있으며 한국어를 배우려고 하는 외국인 학습자들이 점차 늘어나고 있다.

자신이 나고 자란 곳에서 자연적으로 습득한 모국어와 달리 다른 나라의 언어를 배우고 익힌다는 것은 결코 쉽지가 않다. 한국어 교육은 한국어를 모국어로 하는 한국인을 위한 교육이 아니라 한국어를 배우려고 하는 다른 언어를 사용하는 외국인 학습자들이 주 대상이기 때문에 국어 교육과는 분명히 달라야 한다. 물론 언어학이나 국어학이 한국어 교육을 위한 토대이긴 하지만 이것이 바로 한국어 교육일수는 없다.

따라서 외국인을 대상으로 한국어 교육을 하려면 다양한 연구가 필요하다. 우선 언어학이 무엇인지에 대해 간략하게 살펴보고, 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 그 중요성에 대해 자세히 살펴보도록 하자.

참고 자료

외국어로서의 한국어학, 고성환외 8인, 한국방송통신대학교출판부, 2005
언어학개론, 성백인.김현권, 한국방송대학교출판부, 2000
일반언어학의 강의, 샤를 바이, 알레르 세슈, 최승언 옮김, 민음사, 2007
NAVER 지식백과, 언어학
네이버 블로그, 박영순,외국어로서의 한국어 교육론 요약 정리, 조정희, 2014