뇌졸중 환자 운동기능 개선을 위한 중재

소개글

뇌졸중 환자 운동기능 개선을 위한 중재방안을 운동학습, 관절완전성, 관절유연성, 근력, 경직, 움직임조절로 나눠 자세히 제시한 보고서입니다.

목차

1. 운동학습
2. 관절완전성과 유연성
3. 근력
4. 경직
5. 움직임조절

본문내용

1. 운동학습
운동 기술 학습은 재조직화와 적응 매커니즘을 통한 회복을 위한 뇌 수요능력에 근거를 들고 있다. 효과적인 재활 계획은 잠재력에 중점을 두고 능동적 참여를 장려하는 “the patient must be fully engaged” 이다.

-Strategy Dvelopment
치료사는 간결한 언어 지시와 환자의 상태에 걸 맞는 지시를 내려야한다. 자발적 참여가 학습을 위해 필수적이며 수동적 움직임에는 학습이 되지 않는다.
Mental practice는 수행능력과 학습을 향상시키기 위한 상상적 기술들의 조직적인 적용이다. 환자는 스스로 편측을 기능적으로 사용한다는 것을 시각화하도록 지시받는다. 정신 연습은 기능적으로 환측을 사용하도록 돕는다. 또한 상지 회복 향상을 위한 육체적 연습과 결합되어 성공적인 결과를 낳고 뇌졸중 환자의 하지 걷기능력 회복에도 효과적이다.
연습이 계속되면서 환자는 스스로 자신의 수행을 시험하고 문제들을 규명한다. 구체적으로 어떤 어려움이 있는지, 어떤 움직임이 제거되어야 하는지 또는 규명되어야하는지에 대한 것이다. 만약 복잡한 과업이 연습된다면 환자는 수행을 위해 필요한 개별적 올바른 요소들이 수행됐는지, 어떻게 그 개별 요소들이 함께 이뤄졌는지를 묻는다. 만약 환자가 문제에 대한 정확한 평가를 내리지 못한다면 치료사가 질문을 하고 문제들을 정의를 내리면서 환자가 결정할 수 있도록 촉진할 수 있다.

참고 자료

Susan B. O'Sullivan. (n.d.). Physical Rehabilitation (pp. 679-688). n.p.: Davisplus.