[교육학] 교육의 3요소 - 교육내용(학습내용)

소개글

"[교육학] 교육의 3요소 - 교육내용(학습내용)"에 대한 내용입니다.

목차

가. 교육내용의 선정
나. 교육내용의 조직

본문내용

교육활동은 일련의 교육과정에 관련되는 제 요소를 조작하여 학생의 학습을 위한 최적의 조건을 형성해 주는 일체의 활동이다. 이와 같은 교육활동이 이루어지기 위해서는, 가르치는 입장에 서 있는 교수(선생님)과 배우려는 학생, 이들 사이를 연결하는 교육활동이 있어야 하며 이러한 교수, 학생, 교육내용을 교육의 3요소라고 한다.
이 중에서 교육내용은 교육목적을 설정하여 학생들에게 학습시키고자 하는 어떤 의도 즉, 교육목표의 구체적 표현을 말한다. 즉 설정된 교육목표를 충실히 반영시켜서 선정하고 조직되어야 하는 것이 교육내용이다. 그러나 교육내용 속에 들어 있지 않는 교육목표는 아무런 가치가 없다. 이러한 관점에서 볼 때 하나의 교육적 과정에서 실제로 작용할 목표의식의 탐지는, 문서화된 교육목표의 나열 보다는 선정·조직된 내용의 분석에서 더 정확하게 이루어질 수 있다. 따라서 교육내용의 선정과 조직은 교육과정이나 교육과정계획에서 하나의 핵심적 부분이라고 할 수 있다.

참고 자료

없음