지적장애에 관하여

목차

1. 지적장애 정의
2. 지적장애의 분류
3. 지적장애 특성
4. 지적장애 발생원인 (다운증후군 외)
5. 지적장애 아동 교육 (경도, 중도지적장애 교수방법)

본문내용

1. 지적장애의 정의
1. 미국 정신지체협희(AAMR)의 정의

지적 기능과 개념적, 사회적, 실제적 적응기술로 표현되는 적응행동에 있어서의 심각한 제한으로 특징 지어지는 장애
18세 이전에 나타남

검사도구: 웩슬러 지능검사 (K-WISC-III, K-WPPSI )
국내 검사도구: 카우프만 아동용 지능검사 (K-ABC) 등

2. 지적장애의 분류
경도(mild)
IQ 50-55에서 70정도

중등도(moderate)
IQ 35-40에서 50-55까지

중도(severe)
IQ 20-25에서 35-40까지

최중도(profound)
IQ 20-25미만

3. 지적장애의 특성
1.인지능력과 학업 성취

- 일반 아동에 비해 주의력과 기억력 결함
- 모방학습이나 우발학습의 능력도 부족 낮은 학습동기
초인지(metacognition) 부족
(자기-조절, 자기-관리 부족)

초인지란? 특정과제를 수행하기 위해 어떤 전략이 필요한지 지속적인 검토와 결과와 효과성에 대해 점검할 수 있는 능력

2.언어 및 사회성 발달
언어발달 지체

조음 문제 발생

- 사회성 발달에도 부정적 영향

참고 자료

없음