학습장애

소개글

"학습장애"에 대한 내용입니다.

목차

1. 학습장애란 무엇인가?
2. 학습장애의 진단
3. 학습장애의 원인
4. 학습장애의 특성
5. 학습장애의 출현율
6. 학습장애의 상담과 지도

본문내용

1. 학습장애란 무엇인가?
.학습에 어려움을 겪는 아동들을 총칭하는 말.

.주요 요인
첫째, 학습장애는 언어(구어와 문어의 이해와 사용)가 포함되는 기본적인 심리발달 과정에서 한 가지 이상의 장애를 가짐.
둘째, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 철자 및 수학 등에서 잠재능력 수준과 성취도 간의 불일치.
셋째, 학업수행에서 특정한 영역의 결함으로 영역간 불균형 성취를 보임.
넷째, 중추신경계의 신경학적 기능장애와 관련이 있음.
다섯째, 환경상의 결손이나 지적장애, 정서 및 행동장애 등으로 인한 학습문제는 제외함.

2. 학습장애 진단
DSM-5에서 달라진 주요점
하나의 범주로 통합 및 차원적 분류
읽기학습장애/쓰기학습장애 등으로 분리 특정학습장애 (읽기 곤란형, 쓰기 곤란형, 산술 곤란형)

중재반응모형 수용 : 학습영역에서 적절한 중재를 제공하였음에도 학업에 어려움을 6개월 이상 보이는지 확인

학습장애 진단시기 확장(학령기 생활연령 기대수준 이하의 학업기술 결손)

배제기준이 구체적 명시(지각장애, 시청각 결함 또는 다른 신경학적 장애, 심리사회적 문제, 언어문제, 부적절한 교수로 발생하는 학업 어려움 배제)

참고 자료

없음