창의성교육의 필요성과 교육방법
- 최초 등록일
- 2020.04.09
- 최종 저작일
- 2020.04
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소개글
"창의성교육의 필요성과 교육방법"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
참고자료
본문내용
1. 서론
2015년 시, 도 교육감들은 어린이 놀이헌장을 발표했다.
바로 놀이가 아동의 신체적, 정신적 영향에 크게 기여하기 때문이다.
공교육이 시작하는 초등학교는 양질의 교육 활동이 보장되어야 한다는 주장들이 나오고 있다. 그 후 놀이의 가치와 필요성에 대한 이해로 교육청은 놀이와 관련된 사업을 추진하고 있다. 또 놀이 활동을 창의 교육과 관련시키며, 인성교육 항목도 추가 하였다.
아이들은 배워야 할 것을 글을 읽고 수학 문제를 푸는 것이 아니라 건강하게 자라 여러 사람들과 잘 어울리고 스스로 활동할 수 있으며 올바른 결정을 내릴 수 있는 사회성과 창의성, 책임성을 가져야 한다.
지금부터 창의성 교육의 필요성 교육방법에 대해 알아보자.
2. 본론
근래에 들어 세계는 글로벌 시대가 되면서 지식, 정보화 시대를 이끌어 나갈 창의성이 강조되어지고 있다.
참고 자료
수업과 놀이의 이분법 뛰어넘어야 / 한국교육신문 / 2020.03.30
https://www.hangyo.com/news/article.html?no=91141
시험 개혁이 교육 개혁의 시작 / 중앙일보 / 2020.04.01
http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0002627116
뛰어난 스토리텔러가 되기 위한 기준 6가지 / 교수신문 / 2020.03.17
http://www.kyosu.net/news/articleView.html?idxno=49254