언어발달장애

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

서론
자폐증이란 1953년 미국의 소아 정신과 의사인 칸너에 의해서 처음 알려줬다. 다른 장애아는 다르게 보이며 극심한 고독 속에 있는 아동을 말했다. 그러나 다른 장애와 다르게 신체발달과 외모는 정상으로 보이지만 다른 아이들과 어울리지 못하고 제대로 된 의사소통이 어렵고 반복놀이 행동을 하며 상상력이 부족하며 기억력이 좋은 아이들로 3세 이전에 나타내고 있으며 1952년 미국의 정신 의학회에서는 발달 장애 범주에 포함 시키고 있다.
자폐아동에 성비는 남자 아동이 많으며 최근에 들어 자폐를 진단하는 방법이 향상되면서 증가하고 있고 이는 기준 보다 진단 되는 부분이 좀 더 광범위 하게 적용되어 지고 있다.

본론
-의사소통적 특성
DSM-IV자폐장애 진단지준의 의하면, 결함이 의사소통의 영역에서 지체되거나 결여된 말, 다른 사람과의 대화를 시작하고 유지하는 능력, 언어를 반족적인 형태로 사용, 발달 수준에 적절한 가상놀이 또는 모방 놀이...... <중 략>

참고 자료

자폐증의 개념 / 서울대학교병원 의학정보 / http://www.snuh.org/
자폐아 언어 및 의사소통 발달 특성 / 1995 / 김영태
자페에 대해 / 장영실 쇼 / http://blog.naver.com/arete_minzee/220646508738
대구대학교대학원 언어치료전공 석사 학위 논문 발췌 / 2019 / 신동리