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청소년 집단상담에서 상담가(상담자)가 가져야 자세와 태도

merida
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최초 등록일
2020.03.27
최종 저작일
2020.03
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목차

1. 용기 내기
2. 모범 보이기
3. 심리상태에 동참하기
4. 선의의 관심 갖기
5. 집단상담의 효과에 대한 신념 갖기
6. 개방적인 자세 취하기
7. 공격에 대응하는 능력 함양하기
8. 자신감 갖고 영향력 발휘하기
9. 자아 인식하기
10. 창의적 태도 갖기

본문내용

1. 용기 내기
: 상담가는 때때로 실부와 완전하지 못함을 인정하며 집단원들이 경험할 수 있는 어떤 모험을 기꺼이 해보이는 용기를 보여야 한다.

2. 모범 보이기
: 바람직한 행동을 가르치는 최선의 방법은 집단참여자들에게 행동으로 모범을 보이는 것이다.

3. 심리상태에 동참하기
: 집단 구성원의 감정상에에 참여하는 능력은 상담자에게 매우 중요하다.

4.선의의 관심 갖기
: 다른 사람들의 문제에 진지하고 선의의 관점을 갖는 것은 효율적인 상담가로서 갖추어야 할 기본 사항이다.

5. 집단상담의 효과에 대한 신념 갖기
: 상담가는 집단참여자들이 과정을 통하여 중요한 래도, 사고, 행동의 변화를 이끌어 낼 수 있으리라는 상담성과에 대한 긍정적인 확신이 있어야 한다.

6. 개방적인 자세 취하기
: 청소년집단을 효율적으로 이끌 수 있는 상담자는 자신을 집단 구성원들에게 드러내 보이며 새로운 경험에 접하며 그들 자신의 모습과 다른 생활양식과 삶의 가치에 적극 수용할 수 있는 개방적인 자세를 취한다.

참고 자료

아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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