교육의 내재적 목적과 외재적 목적에 대해 설명하고, 자신이 생각하는 바람직한 교육의 목적에 대해 논하시오

소개글

교육학개론
교육의 내재적 목적과 외재적 목적에 대해 설명하고, 자신이 생각하는 바람직한 교육의 목적에 대해 논하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 교육의 내재적 목적과 외재적 목적
2) 기능주의 교육이론, 갈등주의 교육이론 특징(학교에 대한 관점)
3) 자신이 생각하는 바람직한 교육의 목적

3. 결론, 해결과제

4. 참고문헌

본문내용

학력사회에 살고 있는 우리 학생들은 다양한 문화를 즐기는 것 보다는 오직 공부만을 위한 삶을 살고 있다. 중학교, 고등학교 때는 오직 좋은 대학교를 가기 위해서 공부를 하고 대학생이 되어서는 좋은 직장을 갖기 위해서 또 다른 공부를 시작한다. 이러한 모습으로 인하여 우리 학생들에게는 다른 문화가 있는지도 모르고 있다. 그들에게는 오직 공부만이 그들의 문화가 되고 있는 것이다. 문화예술을 즐길 수 있는 문화, 스포츠 활동을 즐기는 문화, 자신이 원하는 분야를 즐기는 그러한 다양한 문화들은 현재 우리 학생들에게는 존재하지 않는 문화인 것이다. 이는 우리 학생들이 진정으로 원하는 것일까? 그렇지 않다고 생각한다. 어른들의 강압적인 압박과 이렇게 만들어져버린 분위기에 의해서 어쩔 수 없이 공부를 하고 있는 것이다. 우리 청소년들은 청소년시절 다양한 경험과 문화생활을 하고 싶어 하는 것이 당연하다. 그렇기 때문에 오늘날 그렇지 못한 상황에 의해서 다양한 문제가 발생하고 있는 것이다.

참고 자료

KBS 1 명견만리
핀란드의 교육 네이버 위키 백과 참조
한겨레 ‘재미없고, 범위는 넓고, 이상한 수포자들의 나라’
네이버 지식백과 교육의 목적 (교육관련 국제기구 지식정보원, 2011. 6. 17., 한국학술정보(주))