교육의 내재적 목적과 외재적 목적에 대해 설명하고, 자신이 생각하는 바람직한 교육의 목적에 대해 논하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 교육의 내재적 목적과 외재적 목적
2) 기능주의 교육이론, 갈등주의 교육이론 특징(학교에 대한 관점)
3) 자신이 생각하는 바람직한 교육의 목적

3. 결론

본문내용

교육은 개인들이 지식, 기술, 가치관 등을 습득하고 발전시키기 위해 제공되는 과정이다. 교육에는 내재적 목적과 외재적 목적이 있다.

내재적 목적은 개인의 인지적, 정서적, 도덕적, 창의적 등 다양한 능력을 발달시키는 것이다. 이는 개인의 자기성장과 삶의 질을 향상시키는 방향으로 작용한다. 인지적인 개발은 지식을 넓히고 문제해결 능력을 강화하여 생활에 도움이 되는 능력을 키우는 역할을 한다. 또한, 도덕적인 개발은 올바른 가치관과 윤리적 판단력을 갖추도록 하여 개인의 행동을 윤리적으로 이끌어내는 역할을 한다. 창의적인 개발은 새로운 아이디어를 도출하고 문제를 창의적으로 해결할 수 있는 능력을 기르는 역할을 한다.

외재적 목적은 사회와 경제의 요구에 부합하는 인재를 양성하는 것이다. 사회에서 요구하는 능력과 기술을 습득하고 개발함으로써 개인의 경제적인 가치를 향상시키는 것이다. 이는 개인의 삶의 안정성과 경제적인 성취를 위해 중요한 역할을 한다. 또한, 국가나 지역사회의 발전과 번영을 위해 필요한 인재를 양성하여 사회 전반에 긍정적인 영향을 준다.

참고 자료

KBS 1 명견만리
핀란드의 교육” 네이버 위키 백과 참조
한겨레 ‘재미없고, 범위는 넓고, 이상한 수포자들의 나라’
[네이버 지식백과] 교육의 목적 (교육관련 국제기구 지식정보원, 2011. 6. 17., 한국학술정보(주))