교육의 내재적 목적과 외재적 목적에 대해 설명하고, 자신이 생각하는 바람직한 교육의 목적에 대해 논하시오
- 최초 등록일
- 2023.05.07
- 최종 저작일
- 2023.05
- 5페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육의 내재적 목적
2. 교육의 외재적 목적
3. 내가 생각하는 바람직한 교육의 목적
4. 시사점 및 느낀점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
교육은 사회적인 역할을 수행하며, 삶의 한 부분으로서 중요한 역할을 한다. 교육은 인간을 발전시키는 데 가장 중요한 역할 중 하나다. 교육의 목적은 학습자가 성장하고 발전하며 자신의 인생을 더욱 풍요롭게 만들기 위한 도구를 제공하는 것이다. 그러나 교육의 목적에 대해서는 다양한 견해가 존재한다. 우리가 교육을 받는 이유는 무엇인지, 교육의 목적은 무엇인지, 이러한 질문들은 우리가 일상적으로 경험하면서 생각해 볼 필요가 있는 중요한 문제다.
따라서 이번 글에서는 교육의 내재적 목적과 외재적 목적을 설명하고, 자신이 생각하는 바람직한 교육의 목적에 대해 논하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 교육의 내재적 목적
교육의 내재적 목적은 개인의 내면적 성장과 발전을 촉진하는 것이다. 이는 지적, 도덕적, 예술적, 감성적, 신체적 등 다양한 영역에서 이루어질 수 있다. 교육은 개인의 지적 호기심과 자발성을 자극하여 지식과 기술을 배우게 하고, 도덕적 가치와 윤리적 원칙을 심어주며, 예술과 문화를 즐기는 삶을 강조한다. 또한, 교육은 자신의 감정을 인식하고, 타인과의 관계를 발전시키며, 건강한 신체를 유지하는 방법을 배우는 것이다.
교육의 내재적 목적은 또한 지속적인 개인적 성장과 발전을 통해 사회에 기여할 수 있는 인재로 성장하는 것이다. 교육은 일자리나 경제성장을 위한 취업 기술만을 가르치는 것이 아니라, 창의성과 혁신력을 발휘할 수 있는 인재를 육성하여 사회 문제를 해결할 수 있는 리더쉽과 역량을 갖춘 인재를 양성하는 것이다.
이러한 내재적 목적은 교육의 기본 가치를 형성하고 있다. 교육이 지닌 내재적 가치는 지식과 기술, 도덕적 가치와 윤리적 원칙, 예술과 문화, 감성과 체력을 포괄하는 것으로, 이러한 가치들은 교육을 통해 개인적, 사회적 발전과 성숙을 이룰 수 있도록 돕는다.
참고 자료
신득렬, 『교육철학 및 교육사』, 양서원, 2020
성태제 외, 『최신 교육학개론』, 학지사, 2018
정종진, 『교육평가 이론과 실제』, 파주:양서원, 2010
신현우, 『존 듀이의 교육철학에 관한 연구』, 대구 카돌릭대 석사논문, 2002
김평국, 『듀이와 오우크쇼트의 교육목적론 연구』, 인천교육대학교 교육교육연구소. 교육논총, 2006
이주한, 『존 듀이의 교육적 사회개혁사상의 발전과정에 나타난 특징에 관한 고찰』, 교육연구, 2005