성역할 이론에 대해 설명하고 바람직한 성역할 형성을 위한 교사나 부모의 역할에 대한 각자의 생각이나 방법을 기술

소개글

아동가족의 이해
주제: 성역할 이론에 대해 설명하고, 바람직한 성 역할 형성을 위한 교사나 부모의 역할에 대한 각자의 생각이나 방법을 기술하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 성 역할 이론
2. 성 역할 형성을 위한 성인의 역할

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

역할이란, 개인이 속하여 있는 사회 혹은 집단 속에서 여러 가지의 지위에 대응하여, 다른 구성원으로부터 기대되거나 요구되는 태도 혹은 행동 양식을 총칭하는 용어이다. 성역할은 성 정형화 과정을 통하여 성별에 따라 습득하게 되는 성격적인 특성이나 태도, 선호 경향, 행동 등을 모두 포함하는 개념이다.
남성성이나 여성성이라는 용어는 남성 혹은 여성들이 주로 지니는 성적인 특징이나 역할로 간주해왔던 특성들을 통칭하는 용어이다. 생물학적인 성은 가지고 태어나는 것이지만, 성 역할은 학습하는 것이다. 성 정형화 과정의 결과로 인하여 각 개인은 남성적인 특성과 여성적인 특성을 어느 정도씩 습득하며, 이를 행동에서 나타내게 되는데 그 정도와 형태를 성 역할 정체감이라고 한다. 개인에 따라 이 두가지의 특성은 다양한 형태로 혼합될 수 있으나, 전통적인 관점에서는 남자는 남성적 특성만을, 여자는 여성적 특성만을 지니는 것을 바람직한 것으로 여겨왔다. 이렇게 전통적인 성 역할 정체감을 보이는 것을 ‘정형화’라고 한다.

참고 자료

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김희태, 유아의 성과 유아교육, 유아교육학회, 2013
성영혜, 아동사회학, 양서원, 2010