여러학자의 견해를 사용하여 학교문화의 개념을 서술하시오.

소개글

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목차

1. 문화의 개념과 특성

2. 학교문화의 의미와 특성
1) 학교문화의 개념
2) 학교문화의 기능

3. 학교문화의 종류

본문내용

1. 문화의 개념과 특성
문화는 시간과 공간을 초월하여 여러 가지 다양하게 나타나는 인간의 사고방식과 행동들을 반영하므로 정의하기가 어려우며, 따라서 특징적으로 다양하게 정의되고 있습니다.
-타일러는 문화를 사회구성원 으로서 습득한 지식, 종교적 신앙, 예술, 도덕, 법률, 풍습 등 다양한 능력과 기능을 포함하는 복합적 총체라고 정의 했습니다.
-이명진은 문화를 인간 사회에서만 볼 수 있는 사유, 행동의 양식 중에서 유전에 의한 것이 아닌 학습을 통해 사회로부터 습득하고 전달받은 것을 포괄하는 것이라고 정의했습니다.

2.학교문화의 의미와 특성
학교는 인간이 성장하는 과정 중 발달을 위해 아주 중요한 공간이며, 다음 세대를 이어간다는 점에서 아주 중요한 사회화의 기관입니다.
보편적으로 개인은 개인이 포함된 집단에 따라 집단이 공유하는 가치관과 신념 , 그리고 형성된 규칙에 따른 행동적인 특성을 보입니다.
학교문화는 보통 구성원인 교직원와 학생이 주가 되어 독특한 문화를 형성합니다.

참고 자료

없음