수학 7-나 `도형의 성질`

소개글

연구수업할때 썼던 자료 입니다^^
유용하게 쓰시길...

목차

도형의 성질
1.평면도형
1.다각형

본문내용

1.다각형
학습목표;다각형의 대각선의 총수를 구할 수 있다
탐구활동;5명의 학생 A,B,C,D,E가 오른쪽 그림과 같이 둥글게 손을 잡고 서 있다.서로 잡고 있던 손을 놓고 자신과 손을 잡지 않았던 사람들과 악수를 한다고 할 때, 다음 물음에 답하여 보자

Q)다각형에서 한 내각에 대한 외각은 두 개인데 왜 일반적으로 한 개의 외각만 취급할까?
A) 두 개의 외각이 맞꼭지각이므로 두 외각의 크기가 같으므로 한 개의 외각만 취급하기로 했기 때문이다

참고 자료

중학교 수학7-나
(주)두산 강옥기 정순영 이환철