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동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오

merida
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2019.12.31
최종 저작일
2019.12
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목차

I. 매슬로우의 욕구 5단계이론
II. 맥그리거의 XY이론
III. 아지리스의 미성숙-성숙이론
IV. 허즈버그의 2요인이론

본문내용

I. 매슬로우의 욕구 5단계이론

매슬로우(A. Maslow)는 욕구계층이론(needs hierarchy theory)을 통하여 인간은 욕구의 존재임을 확인하고 인간이 갖는 욕구를 5단계로 구분하여 인간에게 처음에 가장 강력하게 나타나는 욕구는 1단계 욕구인 생리적 욕구이며, 1단계 욕구가 충족되면 2단계로, 그리고 다음 단계로 이동되어 마지막에는 5단계인 자아실현 욕구를 충족하려 한다는 것이다. 매슬로우의 욕구단계는 다음과 같다.

1/ 1단계, 생리적 욕구 : 이는 생존욕구 또는 본능적인 욕구로서 의 ㆍ 식 ㆍ 주에 따른 욕구이다.
2/ 2단계, 안전의 욕구 : 생명과 건강 또는 직업의 안정에 따른 욕구이다.
3/ 3단계, 사회적 욕구 애정과 소속의 욕구라고도 하며, 친교와 사교적인 욕구이다.
4/ 4단계, 자존의 욕구 : 자부심 ㆍ 긍지 또는 타인들로부터 선망의 대상이 되고 싶은 욕구이다.
5/ 5단계, 자아실현 욕구 : 스스로 가치와 보람을 찾으려고 하는 욕구이다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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