소개글
교사중심 보육과정 관점, 영유아중심 보육과정의 관점에 대해 생각해보고 자신의 의견을 상술하였습니다
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사중심 보육과정 관점과 영유아중심 보육과정의 관점
1) 교사중심 보육과정의 관점
2) 영유아중심 보육과정의 관점
2. 본인의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
21세기 사회는 국제화, 세계화 사회로 정치, 경제, 사회, 문화, 예술, 체육 등 모든 부분이 국경을 초월한 하나의 공통된 방향으로 통합된다. 또한 다문화 사회에서는 문화적 다원화와 문화적 상대주의에 기초하여 인류 공동의 가치와 문화를 차츰 더 인식해 가며 생활양식, 행위 양식이 광범위하게 수용되고 공유된다. 세계화에 대응하기 위해서는 열린 마음과 문화의식을 지녀 세계시민의 관점을 생각하고 행동할 수 있어야 하며, 국제적인 의사소통 능력도 갖추어야 한다. 또한 자율과 문화의 원리가 교육에 있어서도 실천되어야 하며 세계시민으로서의 자질과 지도력을 갖추고 여러 민족과 더불어 평화롭게 살아가야 함을 강조하고 있다. 따라서 세계 여러 나라들도 영유아 보육에 영유아의 문화적ㆍ개별적 다양성을 접목시키기 위해 여러 가지 보육과정 관점을 접목시키고 있는데 대표적인 것이 바로 교사중심 보육과정과 영유아중심 보육과정이라 할 수 있다. 아래에서는 위와 같은 교사중심 보육과정 관점, 영유아중심 보육과정의 관점에 대해 생각해보고 자신의 의견을 중심으로 살펴보고자한다.
참고 자료
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