평생교육론 ) 평생교육기관의 유형을 5가지 이상 제시한 후, 각 유형별 운영되는 평생교육프로그램명

목차

1. 서론

2. 본론
2.1. 평생교육기관의 분류
2.2. 평생교육기관 분류의 중요성
2.3. 평생교육기관의 5가지 유형 및 교육프로그램
1) 행복노인복지센터 프로그램
2) 청소년을 위한 자아성장
3) 여성문화회관 프로그램
4) 광명시평생학습원 프로그램
5) 100세 인생 100% 행복한, 百歲百幸 노후설계

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
오늘날 현대사회는 지식정보의 엄청난 발전을 이루면서 어느 때보다 평생교육의 필요성이 강조되는 한편, 매우 빠르고 다양하게 평생교육이 교육일선에서 전개되고 있다. 그러나 평생교육이 실시되고 있는 지역적 특성, 기관별 특성에 따라 그 내용과 방법은 다양할 수밖에 없는데 평생교육은 학습자의 욕구에 기초하여 진행되어야하기 때문이다. 따라서 평생교육기관에서 교육 실무를 담당하는 사람에게는 학습자의 욕구를 파악하여 프로그램화 할 수 있는 자질이며 이에 대한 체계적인 이론과 실천 능력을 가지고 있어야 한다.

2. 본론
2.1. 평생교육기관의 분류
우리나라에서는 평생교육법이 개정된 이래 법에서 정한 유형에 근거하여 주로 평생교육기관을 분류하고 있는데, 교육 형태에 따라 대학평생교육원, 평생학습관 등을 포함하는 독립적 평생교육기관과 성인대상의 중고등학교 및 학점은행제 운영 기관 등을 포함하는 학교 형태의 평생교육시설, 정규교육기관은 아니지만 부수적으로 교육활동을 시행하는 도서관, 박물관, 언론매체 등의 유사교육기관형태의 평생교육기관, 교육을 위한 조직체의 성격을 갖지 않는 비교육기관 형태의 평생교육기관으로 분류할 수 있다

참고 자료

김남선, "평생교육프로그램개발론", 대구대학교출판부, 2007
이경화, "평생교육기관 유형별 성인학습자의 참여요인 및 기관특성 인식 분석", 2014., 숙명여자대학교 대학원